Життя Київського району Полтави цього тижня неабияк насичене подіями – добігають кінця традиційні дні району
Різноманітні тематичні заходи проходять, у тому числі, у школах. Зокрема, у спеціалізованій п'ятій у рамках днів Київського району відбулася виховна година на тему «Історія Київського району. Мандруючи вулицями».
Цього разу темою виховної години у 9 класі 5 спеціалізованої школи було дослідження вулиці генерала Духова.
Щоправда, спочатку до учнів звернулася заступник голови Київської райради Оксана Черкас. Вона розповіла школярам про історію району, його будні та свята. Потому перейшли до основної теми заходу – історії вулиці генерала Духова. Учениці, котрі досліджували біографію видатного земляка, створили масштабну презентацію. З неї присутні, зокрема, дізналися, що генерал Микола Духов був талановитим конструктором транспортних засобів, під час війни доклав руку до створення найпотужніших моделей радянських танків. Розробляв наш земляк і зразки сільськогосподарської техніки, бо, за свідченнями очевидців, міг розгледіти усі недоліки з одного погляду на креслення.
Однокласники слухали доповідь дівчат уважно. Ті ж говорять: досліджувати історію рідного міста – приємно і цікаво. Одна з доповідачок, Вікторія, навіть замислюється над тим, аби отримати фах історика.
/Вікторія Черкаська, учениця 9 класу СШ № 5 м. Полтави
Для мене це цікаво, особливо досліджувати біографії відомих людей, які народилися на Полтавщині/
Вчитель 5 школи Тетяна Назаренко, котра провела класну годину, говорить: такі тематичні бесіди тут не вперше і, звичайно, не в останнє. Бо ж наявність достатньої кількості літератури, а також можливості виходити в Інтернет відкриває перед учнями необмежені можливості для власних наукових досліджень. До того ж, більше знань про малу Батьківщину, певна пані Тетяна, школярам не завадить.
/Тетяна Назаренко, вчитель СШ № 5 м. Полтави
Краєзнавчий матеріал - той, який розширює світогляд учнів, сприяє більш детальному вивченню історії рідного краю. Діти самі виявляють ініціативу і підтримки, окрім наукової, з боку вчителів не потребують/