15 років тому у Полтаві почав діяти навчально-виховний комплекс №16, який на сьогодні лишається єдиним у місті закладом, що поєднав у собі дитячий садок та загальноосвітню школу
Наразі тут - 26 класів та 5 груп дошкільного відділення. Саме у стінах НВК №16 вихователям та педагогам вдається вдало реалізовувати програму наступності між дошкільниками, молодшими та старшими школярами. Переймати такий досвід сюди приїздять зі всієї області.
День відкритих дверей влаштували у навчально-виховному комплексі №16. Цього разу - для слухачів курсів Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти - вчителів початкових класів шкіл області. Тема - «З досвіду реалізації наступності в умовах НВК». Проблема перспективності та наступності між дошкільними та загальноосвітніми закладами наразі набуває особливої значущості, вважають у навчально-виховному комплексі №16.
/Світлана Явтушенко, заступник директора з навчально-виховної роботи НВК №16
Сьогодні ми представляємо свій досвід для слухачів курсів інституту підвищення кваліфікації за планом їхнім спільно із міським методичним кабінетом. Показуємо, як в межах одного закладу можна працювати і творчо підходити - як це роблять вихователі дошкільного відділення рказом із вчителями початкових класів./
До уваги присутніх були представлені нетрадиційні форми роботи з учнями, серед яких - бінарні та інтегровані уроки. На бінарному уроці другокласники, вивчаючи математику, робили перші кроки і в пізнанні комп'ютерної азбуки - відповідно, під керівництвом двох вчителів - початкових класів та інформатики. На інтегрованому уроці шестирічки одночасно знайомилися з матеріалами курсів "Мій рідний край" та читання, під час чого в процесі були задіяні учні 7-го класу.
/Лідія Нечаєва, координатор початкової і дошкільної освіти підвищення кваліфікації ПОІППО
На сьогодні є актуальним питання наступності між дошкіллям, початковою і старшою школами. Тому якраз сьогодні ми планували подивитися, як на практиці здійснюється це питання. Особливо вразив бінарний урок у 2 класі з математики, де було показано, що семирічки знають елементи комп'ютерної грамотності./
У закладі постійно проводиться робота щодо наступності між дошкіллям та початковою школою. На музичному занятті зі сфери «Природа» вихованці старшої групи дитячого садочку разом із учнями школи створювали «квітку гарного настрою». Подібні форми роботи, говорять педагоги 16-го НВК, дозволяють дошкільнятам якісно підготуватися до умов навчання в школі.