Полтавські освітяни навчають таджицьких колег
Сьогодні на базі спеціалізованого навчально-виховного комплексу №26 працівники шкіл та дитячих садочків із Києва і Таджикистану розпочали екскурсію полтавськими закладами, у яких активно впроваджується інклюзивна освіта. Зорієнтовану на особистісний підхід до кожного учня і, зокрема, на дітей з особливими потребами, освіту у Таджикистані, лише збираються впроваджувати.
Полтава - одне із трьох міст в Україні, в якому реалізують інклюзивну освіту. Із 2001 року у закладах використовують особистісно орієнтований підхід до навчання і виховання, говорять працівники галузі. Забезпечують однакове ставлення до всіх, але створюють спеціальні умови для дітей з особливими потребами. У них, переконані освітяни, повинні бути такі ж права, тому їх залучають до навчання у загальноосвітніх групах чи класах. За «інклюзивним досвідом» до Полтави на день приїхали працівникі галузі освіти зі столиці України та із Таджикистану. Для них організували екскурсії закладами, де активно діє цей напрямок. Своїми
враженнями від побаченого гості ділились під час засідання круглого столу.
/Бліци учасників
– Ті проблеми, які були у вас тут 10 років тому, зараз є у нас. І ми починаєм працювать, ми приїхали, щоб навчитись і подивитись, як краще нам все ж таки працювать.
– Ми чули і знаємо, що у вас досвід великий уже в цьому напрямку, тому приїхали повчитись.
– Зараз перші кроки починаєм планувати і я думаю, ми раді з того, що нам є куди звертатись, щоб уникнути перших труднощів./
Відбулася зустріч за сприяння Всеукраїнського фонду «Крок за кроком» - недержавної організації, яка впроваджує демократичні цінності в систему освіти України та за підтримки міського управління освіти.
Інна Безугла
У другій загальноосвітній школі у четвер освітяни не тільки обговорювали проблему торгівлі людьми. До дискусії, яку проводили представники міських управління освіти, управління у справах сім'ї, молоді та спорту, працівники центру зайнятості та громадської організації «Родинний дім», запросили соціальних педагогів, психологів та вчителів одинадцятих класів. І хоча подібний семінар у Полтаві пройшов уперше, у школах проблему запобігання неврегульованій трудовій міграції обговорювали вже неодноразово, запевнили учасники зібрання. Доки ж чекають на появу спеціалізованої обласної програми, на основі якої у місті розроблятимуть спільні заходи між різними організаціями та закладами, закликають активніше вести роз'яснювальну роботу у педагогічних колективах та серед учнів. Говорять, треба проводити просвітницьку роботу і переконувати молодь, що і в рідній країні можна престижно заробляти. За кордоном же, стверджують спеціалісти, мігрантів очікує некваліфікована робота. Як альтернативу торгівлі людьми вони пропонують здобувати професії, яких потребує ринок праці, тоді і зарплатню отримуватимуть достойну. Кількісну різницю між тими, хто виїздить працювати закордон і тими, хто повертається в Україну, нині оцінюють у 300 тисяч громадян. А це значить, говорять представники центру зайнятості, що держава залишається без такого міста за чисельністю населення, як Полтава.