Якісна освіта – через децентралізацію

«Низьку якість освіти в Україні маємо через неправильне управління та погану матеріально-технічну базу» – вважають фахівці шведсько-українського проекту з підтримки децентралізації. Вони переконують вітчизняних освітян і громадськість, що наразі є шанс докорінно змінити ситуацію. Бо вперше в новітній історії України в об'єднаних територіальних громадах будуть самостійні органи управління освітою. Тематичний семінар з оптимізації освітньої мережі відбувся в Полтавському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти.

Якість української освіти – низька. І це – головна проблема галузі, вважає очільник департаменту освіти Хмельниччини.

/Олег Фасоля, директор Департаменту освіти і науки Хмельницької ОДА
Не можна говорити, що основною причиною є тільки фінансування/

Фінансування спеціаліст ставить на друге місце. Чиновник переконаний: у більшості випадків органи освіти неефективні. Бо виконують не властиві їм функції.

/Олег Фасоля, директор Департаменту освіти і науки Хмельницької ОДА
Перш за все, господарські, допоміжні. Та й інші, які за старою системою, рядянською, ще не знищеною, продовжують виконувати органи управління освітою. Громади мають сьогодні унікальний шанс створити саме органи управління якістю освітнього процесу/

Фінансові ресурси є, говорить Олег Фасоля, однак використовуються дуже неефективно. Кошти розпорошуються на всіх потроху. Наслідок – практично відсутня матеріально-технічна база, що дає низьку якість знань учням з природничо-математичних дисциплін.
Своїм досвідом хмельниччани діляться з полтавцями на шведсько-українському проекті «Підтримка децентралізації в Україні».

/Віталій Зелюк, ректор ПОІППО ім.М.Остроградського
Учасниками цього семінару є всі керівники об'єднаних територіальних громад, начальники відділів освіти або заступники з гуманітарних питань/

Полтавським освітянам підказують, які міжнародні методики допоможуть запланувати оптимізацію протягом декількох років.

/Айдер Сеітосманов, експерт проекту «Підтримка децентралізації в Україні»
Наша порада – щоб оптимізація складалась не короткотерміново, а років на 6, з огляду на демографічні показники. Дуже важливо, щоб оптимізація була частиною стратегії громади. Бо соціальні і економічні показники повинні разом працювати/

Оптимізувати школи радять разом з батьками і вчителями. На Полтавщині вже є громади, які, запевняють, готові до змін.

/Іван Лещенко, представник Білоцерківської сільради
У нас є така мета – побудувати опорну школу з нуля. З усіма необхідними можливостями й умовами для повноцінної освіти. У нас індекс спроможності і забезпеченості трохи вищий за середній по Україні. Тому і йде вилучення коштів із нашої громади/

Стрічка новин

    Розділи сайту:

    Написати лист в редакцію