Діти асфальту – це не про вихованців однієї із полтавських шкіл

Діти асфальту – це не про вихованців однієї із полтавських шкіл. Тільки-но потеплішало та зазеленіло – вони висипали надвір, на уроки під відкритим небом. У школі №24 для цього є умови – зелені класи, як у Василя Сухомлинського. Чи сумісні природа і навчання – з'ясовували Олена Ляшенко та Сергій Сепітий.

24 полтавська школа знаходиться у заповідній зоні, в Яківцях. Сюди не долинають машинні ні звуки, ні запахи. Поле Полтавської битви – так знають цю місцину полтавці. Такий бузок – майже біля кожної міської школи, а ось такі зелені класи мало де побачиш.

/Людмила Дудко, директор Полтавської ЗОШ №24
Сергій Григорович Дудко, попередній директор нашої школи, він думав, як використати саме природу нашої заповідної зони – Поле Полтавської битви – як використати у навчальному процесі. І ми думали, як це все зробити, щоб було гарно. І ідея прийшла – зробити зелений клас/

Стара дошка, яку збиралися на смітник викидати, – не шкода, якщо намочить дощ чи випалить сонце. Пеньки – із вирубаних аварійних пришкільних дерев. Замість стелі – небо і сонце, замість стін – дерева. Василь Сухомлинський перший розвинув ідею навчання на природі. Дітвора у захваті: такі уроки – як продовження перерви.

/Анастасія Кащенко, навчається у 24 школі
Тому що тут є свіже повітря, пташечки співають.../

/Кіра Демченко, учиться у 24 школі
Спостерігаємо за природою. Ми тут проводимо різні уроки, наприклад, природознавство, основи здоров'я, літературне читання/

У педагогів – свої аргументи. Вони кажуть: природа виховує допитливість.

/Руслана Крайнова, класний керівник 3-Б класу Полтавської ЗОШ №24
В той час, коли діти в нас переймаються комп'ютерними іграми, телевізором – вони відволікають. Ви знаєте, ми вчимо їх дійсно спостерігати, знаходити те цікаве, те нове, на що вони ніколи не зважали. Вони цікавляться всім, у них дуже багато запитань виникає: а чому листочок зелений? чому квіточка така? чому сонечко світить?/

Дихальна гімнастика на природі – теж набагато ефективніша, ніж у задушливому класі. Уроки просто неба – невід'ємна частина навчання, переконана молодий біолог школи пані Ольга. У чотирьох стінах її предмет не так сприймається.

/Ольга Вовк, вчитель біології Полтавсьої ЗОШ №24
Ми часто ходимо з ними в Дендропарк і розглядаємо рослини, птахів, таким чином серед природи урок проводимо. Діти можуть краще запам'ятовувати, оскільки вони переживають емоції ті, які необхідні взагалі в нашому житті. А оскільки вони переживають емоції, то гарно запам'ятовують, а потім і гарно відтворюють/

А медикам – не до емоцій. Їм потрібна статистика. Відколи у школі перейнялися здоров'язберігаючими технологіями, тут з'явилася медсестра, яка фіксує усі результати.

/Анастасія Кирилова, медсестра зі здоров'язберігаючих технологій Полтавської ЗОШ №24
Це збагачення киснем, це активізація кори головного мозку для процесів і мислення, і уваги, і уяви. Звичайно, це і зміцнення імунітету. Спостерігається зниження захворюваності на гострі респіраторні вірусні інфекції, тобто 20-25 відсотків зниження ми маємо/

У 24 школі кажуть: до них їздять переймати досвід із усієї області. Декілька полтавських шкіл теж поставили надворі пеньочки. Однак із такою природою, щоб і від дороги далеко, пощастило не всім.

Стрічка новин

    Розділи сайту:

    Написати лист в редакцію