Спеціалісти "ПОЛТАВАТЕПЛОЕНЕРГО " провели просвітницьку лекцію для старшокласників

Виховувати енерговідповідальних громадян варто зі шкільних лав, переконані спеціалісти комунального підприємства "Полтаватеплоенерго". Саме тому днями вони влаштували просвітницьку лекцію для старшокласників 11-ої школи. Метою цієї зустрічі стало ознайомлення учнів з принципами роботи системи теплозабезпечення міста та впровадження енергозберігаючих технологій.

У Полтавській загальноосвітній школі №11 з вересня цього року стартував проект "Енергія у школах міста". У цьому навчальному закладі, говорять вчителі, він реалізується у трьох пріоритетних напрямках.

/Катерина Коновалова, куратор проекту «Енергія в школах міста»
Перший напрямок - це просвітницька робота, яка дозволяє нам поширити ідеї енергозбереження через проведення різноманітних заходів, виготовлення агітаційної інформації. В рамках прикладного напрямку учні записують дані щодо енерговитрат школи та енергозбереження. Наші енергодетективи спостерігають за тим, щоб наші учні та вчителі не витрачали енергію даремно./

Третій напрямок - науковий. У рамках нього учні зустрілися із фахівцями комунального підприємства "Полтаватеплоенерго". Останні протягом лекції звернули увагу школярів на необхідність енергозбереження та раціонального використання ресурсів.

/Роман Кашин, начальник служби контролю за якістю послуг ПОКВПТГ «ПОЛТАВАТЕПЛОЕНЕРГО»
При нинішній вартості енергоносіїв це питання все гостріше з кожним роком. Стають актуальними ті елементарні заходи, які необхідно виконувати для збереження теплової енергії./

Пояснювати важливість енергозбереження працівники підприємства взялися старшокласникам. Адже, говорять, у них вже є достатньо теоретичних знань з фізики, щоб зрозуміти, наприклад, яким чином відбувається теплопостачання. Крім цього, учні старших класів вже мають певний життєвий досвід і, звичайно, свою «особливу» точку зору на більшість процесів і явищ, що їх оточують.

/Анастасія Бридихіна, учениця 11-класу ЗОШ №11
Сьогоднішня наша зустріч була досить не звичайним уроком фізики, а можливістю з наукової точки зору розглянути проблеми енергозбереження та шляхи їх вирішення./

/Катерина Безкостна, учениця 11 класу ЗОШ №11
Ми, як випускники, усвідомлюємо, що повинні здобувати знання найвищої якості, тому такі неформальні уроки для нас є дуже корисними./

/Олександра Ковшик, учениця 11 класу ЗОШ №11
Було дуже цікаво дізнатися, як на практиці реалізуються уроки з фізики, як опалюються наші будинки і школа, взагалі систему теплозбереження./

Таким чином, переконані організатори лекції, співпраця полтавських шкіл із фахівцями у галузі комунальної теплоенергетики дозволяють спільними зусиллями виховувати свідомих споживачів енергоресурсів.

/Андрій Чернявський, вчитель фізики ЗОШ №11
Сьогодні ми ще раз довели, що співпраця дає нам поглиблене вивчення фізики з такими явищами, як конвенція, з ККД, законом Паскаля. Тому діти на сьогоднішній день плідно працюють, вигадують нові прилади і пристрої і для мене ,як для вчителя фізики, головне, що вони цікавляться фізикою./

Спільну просвітницьку робота із навчальними закладами міста з метою підвищення знань учнів у сфері раціонального використання теплової енергії підприємство "Полтаватеплоенерго" в подальшому обіцяє продовжувати та розширювати.

Брігіда

Стрічка новин